اختبار تحديد المستوى للطلاب غير النظاميين للعام الدراسي 1447 هـ يمثل خطوة مهمة من وزارة التعليم تهدف إلى تنظيم أوضاع الطلاب الذين لا يمتلكون سجلات دراسية نظامية، من خلال منحهم الفرصة المناسبة للالتحاق بالصف الدراسي الذي يعبر عن قدراتهم الحقيقية ومعرفتهم العلمية. هذا الاختبار تم تصميمه بعناية ليستجيب لمتطلبات مختلف الفئات العمرية، ويعتمد على آليات دقيقة لضمان تحقيق النجاح المنشود.
آليات اختبار تحديد المستوى للطلاب في سن الدراسة النظامية
أوضحت وزارة التعليم أن آليات اختبار تحديد المستوى للطلاب الذين لا تزال أعمارهم ضمن سن الدراسة النظامية ترتكز على توجيه هؤلاء الطلاب إلى مدارس معتمدة تابعة لإدارات التعليم، حيث يبدأ تقييم مستوى الطالب في الصف المناسب لعمره. في حال لم يجتاز الطالب نسبة النجاح المطلوبة التي حددتها الوزارة بـ 40% يتم إعادة تقييمه تدريجياً في الصفوف الأدنى حتى يتم تحديد مستواه التعليمي بدقة تامة، مما يضمن وضع كل طالب في المكان المناسب الذي يضمن له التعلم الفعّال.
الاختبار المركزي للطلاب الذين تجاوزوا سن الدراسة النظامية
بالنسبة للطلاب الذين تجاوزوا السن النظامية للدراسة، فقد خصصت وزارة التعليم مساراً مركزياً ومنظماً لاختبار تحديد المستوى، حيث يخضع جميع المتقدمين للمرحلة المتوسطة أو الثانوية لاختبار إلكتروني موحد يتم إجراؤه في جلسة واحدة شاملة، يغطي مقررات عدة صفوف دراسية في آن واحد. على سبيل المثال، الطالب الراغب في الالتحاق بالصف الثاني المتوسط سيتم اختباره في مقررات الصفوف الأول والثاني والثالث من مرحلة التعليم المتوسط، ما يوفر مرونة في تحديد المستوى الأكاديمي الحقيقي للطالب.
مرونة التصحيح وشروط القبول في اختبار تحديد المستوى للطلاب غير النظاميين
يتمتع مسار اختبار تحديد المستوى للطلاب غير النظاميين بمرونة كبيرة في عملية التصحيح والقبول، حيث تتم مراجعة وتصحيح الأسئلة الموضوعية بشكل مركزي لضمان الدقة والموضوعية، في حين يتولى مصححون معتمدون في إدارات التعليم تصحيح الأسئلة المفتوحة التي تتطلب تقييمًا شخصيًا متعمقًا. وأكدت الوزارة أن النجاح في أحد أقسام الاختبار بحد أدنى 40% يكفي لقبول الطالب في الصف التالي، فيما تسمح الوزارة للطلاب الذين لم ينجحوا في اختبار المرحلة الثانوية بالتقدم لاختبار المرحلة المتوسطة، وإذا لم ينجحوا كذلك يُتاح لهم اختبار المرحلة الابتدائية، مما يُوفر فرصة عادلة للجميع لاستكمال تعليمهم وفق قدراتهم.
- توجيه الطلاب في سن الدراسة للمدارس المعتمدة لتقييمهم بناءً على أعمارهم
- اختبار إلكتروني موحد للطلاب فوق السن النظامية يشمل مقررات متعددة
- تصحيح مركزي للأسئلة الموضوعية ومصححون معتمدون للأسئلة المفتوحة
- نسبة نجاح 40% كحد أدنى لقبول الطالب في الصف التالي
- إتاحة اختبارات بديلة لمراحل التعليم المختلفة لمن لم ينجح في الاختبار الأصلي
| الفئة | آلية الاختبار | نسبة النجاح المطلوبة |
|---|---|---|
| الطلاب في سن الدراسة النظامية | تقييم تدريجي في الصف المناسب لعمر الطالب | 40% |
| الطلاب فوق السن النظامية | اختبار إلكتروني شامل يغطي مقررات متعددة | 40% |
اختبار تحديد المستوى للطلاب غير النظاميين يعكس حرص وزارة التعليم على معالجة كافة الحالات التعليمية غير النظامية بمهنية ومرونة، ما يكرّس مبدأ تكافؤ الفرص ويتيح لجميع الطلاب حقهم في التعليم وفق مستواهم العلمي، مع تمكينهم من الانخراط في التعليم النظامي بما يتناسب مع قدراتهم الحقيقية.
