النظام المعتمد في احتساب درجات برامج النشاط بالمراحل الثلاث يشكل أحد الركائز الأساسية التي وضعتها وزارة التعليم لضمان تقييم شامل وعادل، حيث خصصت الوزارة 100 درجة لكل برنامج نشاط في مدارس البنين والبنات، مقسمة بين 50 درجة للمشاركة والتفاعل، و50 درجة أخرى للمهمات الأدائية التي يعكس أداؤها مدى تمكّن الطالب من مهارات النشاط.
كيف يتم احتساب درجات برامج النشاط وفق النظام الجديد
توضح وزارة التعليم في دليل توزيع درجات المواد الدراسية للعام الحالي أن برامج النشاط صممت لتعزيز معارف ومهارات وقيم متعددة، مثل الانضباط، الأمانة، العزيمة، التسامح، التعاون والانتماء الوطني؛ ويتم تقييم هذه القيم والمهارات باستخدام أساليب وأدوات تقويم محددة تعكس مدى تحقق أهداف كل برنامج ونسبة مشاركة الطالب فيه بشكل فاعل. ويجري حساب متوسط درجات الطالب في جميع برامج النشاط التي يشارك فيها، حيث تُسجل الدرجة النهائية في النظام الإلكتروني مرتين على الأقل خلال الفترة الدراسية الواحدة لضمان دقة التقييم ومتابعة تطور أداء الطالب على مدار العام.
الطريقة المتبعة في ضبط درجات برامج النشاط حين عدم ظهور المادة مستقلة
في حالة عدم ظهور برامج النشاط كمادة مستقلة في النظام الإلكتروني داخل بعض المدارس، تعتمد وزارة التعليم طريقة بديلة لاحتساب الدرجة، حيث تُحسب درجة الطالب في كل برنامج نشاط من 100، ويُستخلص متوسط درجاته في جميع البرامج التي شارك بها، ومن ثم يُعادّل هذا المتوسط وفق الوزن النسبي المحدد بـ5% من المجموع الكلي للدرجات. بعد ذلك، تُوزع الدرجة النهائية الناتجة على المواد الدراسية المرتبطة بطبيعة برامج النشاط، وذلك ضمن خطة الطالب الدراسية المعتمدة، مما يضمن دمج النشاط بشكل متناسق مع المسار التعليمي للفرد.
مكونات تقييم برامج النشاط وأهم القيم المستهدفة
تتركز معايير تقييم برامج النشاط على عدة مكونات رئيسة، تشمل:
- 50 درجة للمشاركة والتفاعل الشخصي مع محتويات النشاط
- 50 درجة للمهمات الأدائية التي تنفذ بشكل عملي
ويهدف هذا التوزيع إلى تحفيز الطالب على المشاركة الفاعلة وتحمل المسؤولية، كما تعكس هذه المكونات الكثير من القيم السلوكية والاجتماعية التي تسعى الوزارة لترسيخها مثل الانضباط والتعاون والانتماء الوطني. ويرتكز التقويم على مؤشرات واضحة تسمح للمعلمين بمتابعة جودة الأداء، مما يجعل برامج النشاط رافداً مهماً في العملية التربوية لتعزيز تكامل الشخصية لدى الطلاب.
| عنصر التقييم | الدرجة المخصصة |
|---|---|
| المشاركة والتفاعل | 50 درجة |
| المهمات الأدائية | 50 درجة |
| المجموع الكلي لكل برنامج نشاط | 100 درجة |
يأتي هذا النظام المتكامل لضمان تزويد الطالب بخبرات تعليمية متوازنة تشمل المعرفة والمهارات والقيم التي تهيئه لمواجهة تحديات الحياة بثقة، كما يعكس حرص وزارة التعليم على توفير بيئة تعليمية محفزة تعزز استثمار طاقات الطلاب بما يؤدي إلى تنمية شخصية متكاملة.
إن تطبيق هذا النظام بدقة يضمن توثيق مراحل تطور الطالب ومراقبة تقدم أدائه في برامج النشاط المتنوعة، مع توظيف التكنولوجيا لتحسين دقة التقييم وتيسير إجراءات متابعة الدرجات، ما يسهم في تعزيز جودة العملية التعليمية وتنويع مصادر التقويم بما يتماشى مع متطلبات العصر.
