تخصص وزارة التعليم 100 درجة لكل برنامج نشاط مدرسي في كافة المراحل الدراسية للبنين والبنات، موزعة بين 50 درجة للمشاركة والتفاعل و50 درجة للمهمات الأدائية، ما يعكس الدور الأساسي للنشاط المدرسي في صقل مهارات الطلاب وتعزيز القيم الجوهرية لديهم. ترتكز برامج النشاط على ترسيخ الانضباط والأمانة والعزيمة والتسامح والتعاون والانتماء الوطني من خلال آليات تقييم دقيقة تساعد في قياس مدى تحقيق الأهداف ومتابعة مشاركة الطالب بفاعلية.
كيفية احتساب درجات النشاط المدرسي وفق نظام التعليم السعودي
تتم عملية احتساب درجات النشاط المدرسي بناءً على متوسط درجات الطالب في جميع البرامج التي شارك بها، حيث الحد الأعلى لكل برنامج هو 100 درجة؛ وتُسجل هذه الدرجات النهائية في النظام الإلكتروني مرتين على الأقل خلال الفصل الدراسي الواحد لضمان متابعة مستمرة ودقيقة لأداء الطالب في النشاطات المختلفة. يضمن هذا الإجراء تقييمًا متينًا وصورة شاملة عن تفاعل الطالب ومهاراته التطبيقية. في المدارس التي لا تُدرج فيها برامج النشاط كمادة مستقلة داخل النظام الإلكتروني، تُتبع طريقة بديلة؛ يمنح الطالب 100 درجة عن كل برنامج نشاط، ويتم احتساب المتوسط العام لكل البرامج التي التحق بها لضمان تكافؤ الفرص وتقييم عادل.
توزيع درجات النشاط المدرسي وأثرها على المواد الدراسية وفق خطة التعليم
تحصل درجات النشاط المدرسي على نسبة 5% من مجموع الدرجات النهائية للطالب، ويتم توزيع هذا الوزن على المواد الدراسية المرتبطة ببرامج النشاط حسب الخطة التعليمية المعتمدة لكل طالب في المدرسة، ما يُسهم في تكامل النشاط المدرسي مع التحصيل العلمي وتنمية شخصية الطالب بشكل متوازن. يعزز هذا النظام روح التعاون بين الطلاب والمعلمين، مع ضمان توثيق دقيق للأداء الأكاديمي والنشاطي عبر المنصة الإلكترونية، مما يرفع جودة المتابعة والتقييم.
| نوع التوزيع | النسبة والدرجة |
|---|---|
| المشاركة والتفاعل | 50 درجة |
| المهمات الأدائية | 50 درجة |
| الوزن النسبي في المواد الدراسية | 5% |
أهداف برامج النشاط المدرسي وفق توجيهات وزارة التعليم وأثرها على تطوير الطالب
تسعى برامج النشاط المدرسي إلى تنمية مهارات متعددة لدى الطالب، تشمل الجوانب المعرفية والأدائية، بالإضافة إلى ترسيخ قيم إنسانية هامة مثل الانضباط والأمانة والعزيمة والتسامح والتعاون والانتماء الوطني، فتجعل النشاط جزءًا لا يتجزأ من العملية التعليمية. تستخدم هذه البرامج أدوات تقييم متخصصة لقياس مستوى التفاعل ونجاح إنجاز المهمات، مع إتاحة الفرصة لتطوير وتحسين البرامج بصورة مستمرة ضمن بيئة تعليمية محفزة. يضمن ذلك توزيع الدرجات بالتساوي بين المشاركة والتفاعل والمهمات الأدائية، مع تسجيل الدرجات مرتين خلال العام الدراسي لمتابعة أداء الطالب بدقة. بالإضافة إلى ذلك، تُطبق طريقة احتساب متكاملة في المدارس التي لا يُظهر فيها النشاط كمادة إلكترونية لتوفير تقييم عادل ومتكامل، كما تُوزع درجات النشاط وفق خطة الطالب المعتمدة لضمان التركيز على تعميق القيم والمهارات الأساسية التي يسعى التعليم لترسيخها.
- توزيع متوازن للدرجات بين المشاركة والتفاعل والمهمات الأدائية
- تسجيل درجات النشاط مرتين على الأقل سنويًا لضمان المتابعة الدقيقة
- احتساب متكامل للدرجات في المدارس التي تنفرد بطريقة تقييم غير إلكترونية
- ربط درجات النشاط بالمواد الدراسية وفق خطة تعليمية معتمدة لكل طالب
- تركيز مستمر على تطوير القيم والمهارات الأساسية التي يهدف التعليم لتعزيزها
