«فرحة طلابية» نتيجة الصف الثالث والرابع الابتدائي 2025 الآن برقم الجلوس

نتيجة الصف الثالث والرابع الابتدائي 2025 الترم الثاني عبر بوابة التعليم الاساسي، يترقب الكثير من طلاب الصف الرابع الابتدائي وأولياء الأمور في جميع أنحاء جمهورية مصر العربية الإعلان الرسمي عن نتائج الفصل الدراسي الثاني لهذا العام، وذلك بعد انتهاء امتحانات الفصل الدراسي خلال الأيام الماضية، وأصبحت بوابة التعليم الاساسي هي الوسيلة الإلكترونية الأساسية التي تقدم وزارة التربية والتعليم من خلالها النتائج بشكل ميسر وشامل.

كيفية الحصول على النتيجة عبر بوابة التعليم الاساسي

أعلنت وزارة التربية والتعليم خطوات سهلة تمكن طلاب الصف الرابع الابتدائي وأولياء أمورهم من الاستعلام عن النتائج عبر بوابة التعليم الاساسي، وهذه الخطوات تشمل الآتي:

• الدخول إلى بوابة التعليم الاساسي مباشرة عبر الموقع الرسمي.
• كتابة الرقم القومي الخاص بالطالب في المكان المخصص بدقة تامة.
• اختيار المرحلة الدراسية الابتدائية من القائمة.
• تحديد الصف الرابع من الخيارات المتاحة.
• اختيار الفصل الدراسي الثاني.
• النقر على زر “عرض النتيجة”.
• بعد استكمال تلك الخطوات، سيظهر للطالب تقرير مفصل يشمل جميع المواد الدراسية الأساسية وغير المضافة إلى المجموع الكلي.

ميعاد إعلان نتيجة الصف الثالث والرابع الابتدائي 2025

فيما يتعلق بتاريخ إعلان نتيجة الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2025، أكدت وزارة التربية والتعليم أنه لم يتم الانتهاء بعد من عملية تصحيح أوراق الامتحانات، مضيفة أن أعمال التصحيح والرصد للدرجات ما زالت جارية، ومن المتوقع أن يتم إعلان النتائج رسميًا خلال الأيام القليلة القادمة بمجرد الانتهاء من جميع الإجراءات النهائية المتعلقة بتصحيح الأوراق وتجميع درجات الطلاب.

توزيع درجات الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2025

وفقًا لما حددته وزارة التربية والتعليم، تم اعتماد توزيع درجات الفصل الدراسي الثاني للصف الرابع الابتدائي على النحو التالي:

• 60 درجة خُصصت للامتحانات النهائية.
• 40 درجة لأعمال السنة.
• 5 درجات لكراسة النشاط.
• 5 درجات لتقييم الشهر الأول.
• 5 درجات لتقييم الشهر الثاني.
• 5 درجات خاصة بكراسة الواجب.
• 5 درجات تُمنح على المواظبة والسلوك.
• 5 درجات ترتبط بالتقييم الأسبوعي.
• 10 درجات خاصة بالمهام الأدائية.

يأتي توزيع الدرجات بهدف تحقيق توازن بين التقييم الدراسي العام والعمل المستمر، كما يساعد هذا التنوع في توزيع الدرجات على تقدير الجوانب المختلفة التي توضح أداء الطلاب خلال الفصل الدراسي.