السلامة المتطورة.. إدخال منهج الإسعافات الأولية يعزز مهارات الطلاب في التعليم الثانوي بالسعودية

منهج الإسعافات الأولية في المرحلة الثانوية السعودية 2025

أعلنت هيئة الهلال الأحمر السعودي عن إدراج منهج الإسعافات الأولية في التعليم الثانوي ابتداءً من العام الدراسي 2025 – 2026، بهدف رفع مستوى الثقافة الصحية وزيادة الوعي المجتمعي بأهمية الإسعافات الأولية في إنقاذ الأرواح، مما يجعل منهج الإسعافات الأولية نقطة محورية لتجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات العملية الضرورية.

دور منهج الإسعافات الأولية في تعزيز سلامة الطلاب والمجتمع

يمثل إدخال منهج الإسعافات الأولية في مرحلة التعليم الثانوي خطوة استراتيجية تهدف إلى تمكين الطلاب من اكتساب مهارات التعامل مع الحالات الطارئة بشكل عملي وفعّال، كما يسهم في توسيع ثقافة الإسعافات الأولية بين الأجيال الشابة، مما يعزز السلامة المجتمعية بشكل كبير، ويثمر في بناء جيل واعٍ قادر على تنفيذ الإجراءات الإسعافية بسرعة وحكمة عند الحاجة لإنقاذ حياة الآخرين.

تفاصيل ومنهجية تصميم منهج الإسعافات الأولية في التعليم الثانوي

تأتي هذه المبادرة المميزة بالتعاون بين هيئة الهلال الأحمر السعودي ووزارة التعليم والمركز الوطني للمناهج، ضمن برامج التوعية الصحية الوطنية؛ حيث تم تطوير منهج الإسعافات الأولية بأسلوب تفاعلي مبتكر يتماشى مع أفضل المعايير العالمية، مع إخضاعه لتحكيم متخصص لضمان جودة المحتوى وفعاليته في التطبيق العملي للطلاب، ما يضمن مستوى تعليمي متميز يتناسب مع متطلبات العصر.

محتوى منهج الإسعافات الأولية ومجالات التدريب المتعددة

يركز منهج الإسعافات الأولية على تعليم الطلاب كيفية التعامل مع مجموعة متنوعة من الإصابات والحالات الطارئة، من خلال محاور تدريبية تشمل:

  • التعامل مع النزيف والكسور بطرق صحيحة وآمنة
  • الإسعاف الفوري في حالات الحروق والصدمات الحرارية
  • التعرف على أعراض الإغماء وكيفية الرد عليها بسرعة
  • التدريب المباشر على الإنعاش القلبي الرئوي (CPR) لمواقف الطوارئ
  • تقديم الإسعافات الطارئة لكل من الأطفال والبالغين بكفاءة

ويُطرح المنهج ضمن المسار الاختياري في التعليم الثانوي، ما يتيح للطلاب فرصة استثمار هذا البرنامج في تطوير قدراتهم العملية، مع تعزيز توجهاتهم المهنية نحو المجالات الصحية، بالإضافة إلى دعمه لرؤية المملكة 2030 الرامية إلى بناء مجتمع واثق، مسلح بالمعرفة الصحية، وقادر على مواجهة الأزمات بكفاءة.

السنة الدراسية المستوى التعليمي نوع المنهج
2025 – 2026 المرحلة الثانوية اختياري تفاعلي